紮根大涼山支教的“鏗鏘玫瑰”——記第七屆全國道德模範、四川涼山支教志願者謝彬蓉
發表時間:2020-11-08來源:光明日報
視頻來源:中國文明網

謝彬蓉在給學生講課。雷建攝/光明圖片

  汽車離開307省道,行駛在一邊是懸崖、一邊是深淵的盤山水泥路上。越過一道道急彎,攀上一個個陡坡,隨着海拔從不足1000米升至2500多米,四川涼山州美姑縣瓦古鄉扎甘洛村的標示牌終於映入眼簾。再轉過幾道彎,爬上一個坡,就能聽到山坳裏傳來琅琅讀書聲。

  “那是謝老師在給孩子們上語文課。”扎甘洛村黨支部書記吉克古克説,他最愛聽這聲音了——原來只在電視上見過的場景,終於在身邊實現,孩子們都有光明的未來,扎甘洛村也就有了光明的未來。

  循聲前行,扎甘洛村小學出現在眼前。那是半山上的一座活動板房,房前一片狹長平地就是操場,五星紅旗在操場上空迎風飄揚。第七屆全國道德模範、退役軍人謝彬蓉已在此堅守支教5年多,成為紮根大涼山的一朵“鏗鏘玫瑰”,給大涼山深處帶來了新的生機和希望。

  為夢想而來,成為對扎甘洛村影響最大的老師 

  一身迷彩服,一頭齊耳短髮,謝彬蓉隨時都保持着軍人的乾淨利落。課堂上,孩子們積極回答着她的問題,課堂氣氛熱烈;下課後,她跟孩子們一起嬉戲玩耍,完全融入了這座大山。

  “我父親是一名參加過抗美援朝戰爭的老兵,退伍後回到家鄉當了小學教師。”謝彬蓉説,受父親影響,她從小就有兩個夢想:從軍、從教。

  高中畢業後,謝彬蓉如願考入四川師範學院;畢業後參軍入伍,在艱苦邊遠地區工作了20年。2013年,謝彬蓉退役時,已是空軍某部的一名高級工程師,獲大校軍銜。

  完成了從軍夢之後,謝彬蓉的另一個夢想在腦海裏清晰起來:“我只在大學實習時做過一段時間老師,國家培養了我,我希望自己的本領還能派上用場。”

  謝彬蓉想起了小時候父親常講的“彝海結盟”故事,就想把支教目的地放在大涼山。經詳細瞭解,大涼山迫切需要教師,正是她的用武之地。2014年,她剪去剛剛蓄起的一頭長髮,背起行囊,來到了大涼山。

  初來之時,她並沒想到會在這裏待這麼多年。最初,她在涼山州首府西昌市附近的一所小學支教,教學條件差、學生基礎差都在預期之中。她四處募集資金,修繕教室,帶領全校師生整治環境,使校園面貌煥然一新。

  當年期末,正當謝彬蓉準備回鄉時,她被抽調到當地中心校監考。謝彬蓉發現,即使是教學條件較好的中心校,孩子們的考卷依然大片空白,有的孩子甚至連名字都不會寫。她的心又揪起來了——改變校園環境相對容易,好的教師才是這裏最稀缺的資源。

  她留了下來。她支教的腳步,延伸到了師資更為緊缺的深山裏。2015年秋季學期開學之前,她來到了扎甘洛村。這個村,與著名的“懸崖村”直線距離僅20多公里,在大涼山也是最貧困村之一。

  謝彬蓉來的那天,吉克古克開着麪包車去接她。當時還沒有水泥路,只有村民用鐵鍬在山壁上挖出來的一條土路,麪包車爬坡時需提前加速才能衝上去。坡陡路彎,車窗外是沒有護欄的懸崖,謝彬蓉緊緊抓住扶手,咬緊牙關,不敢看向窗外。艱難的兩個多小時後,車終於到達村委會,她對吉克古克説,自己寧願多花半天的時間徒步走上來,也不想再坐車了。

  吉克古克心裏也在犯嘀咕:村裏條件太艱苦了,老師來一個走一個,最後一個也沒有留下來。時間最短的,到村3天后就悄悄離開了。謝老師是第一位到村的女老師,她能待多久?

  “我是一名軍人,啥困難能難住我?”謝彬蓉沒有猶豫,把行李放進眼前這座建於20世紀70年代的土坯房裏,就開始了駐村支教的生活。

  “沒想到,謝老師從未退縮,在我們村支教已經5年多了,她成了孩子們的‘謝媽媽’。”吉克古克説,自己當村黨支部書記24年,謝老師是自己迎來的第25位老師,也是駐村最久、對扎甘洛村影響最大的老師。她改變了村民的觀念,改變了孩子們的命運,老百姓對她的感謝,説一整天也説不完。

  從洗手教起,孩子們還有了藝體課 

  在彝語中,“扎甘洛”指牛羊走過的路。長期以來,扎甘洛村以放牧為主要生計,但山高地少,牧草能養活的牲畜非常有限,孩子們常常需要把牛羊趕到很遠的地方去放牧,然後才能去上學。他們常常遲到,漸漸地也就不願意上學了。

  謝彬蓉初到時,扎甘洛村小學只有10個學生。兩位數的加減法不會算,普通話也不會講,上課隨意走動,10個學生的考試分數加起來才100多分……謝彬蓉怎麼也沒想到,這些六年級的孩子,只掌握了大約一年級的基礎知識。

  一個女孩是家裏的長女,經常曠課去放羊,謝彬蓉帶着“翻譯”去家訪,她告訴家長,這個孩子聰明好學,不讀書太可惜了,她好好學習,長大了才能幫助弟弟妹妹學習,他們將來都能有出息。苦口婆心的勸説,終於打動了家長。後來,這個孩子初中畢業後,考入了成都一所職業技術學院學習。

  就這樣,不願上學的孩子,都被她一個一個“抓”回了課堂。孩子們聽不懂,她就用孩子們最熟悉的土豆、核桃等做教具,教孩子們學會加減法。她還自編歌謠,教孩子們認識拼音和漢字,把課文改編成情景劇,讓孩子們自導自演,鼓勵他們大膽發言。她的課堂很有趣,經常有一些沒上學的孩子趴在窗邊聽。

  孩子們的學習熱情被激發出來,家長們也看到了謝老師給孩子們帶來的改變,他們都願意把孩子送到學校來。第二年,扎甘洛村小學再開學時,有了一個由30人組成的一年級班,當時年齡最大的孩子已有12歲。

  開學前幾周,謝彬蓉沒有排課,而是從洗手教起,教孩子們刷牙、洗臉、洗衣服,教他們站軍姿、走隊列、做廣播體操,讓他們懂規矩、講禮貌,養成良好生活習慣和文明行為。很快,灰頭土臉的孩子們變得愛乾淨了,他們還回家教父母洗手洗臉,逐漸改變了村民的衞生習慣。

  “學生有了一定的文化素養,有了良好的生活方式,有了開放的視野,才有改變貧窮面貌的信心。”謝彬蓉説。

  除了語文、數學、道德與法制等課程外,謝彬蓉還給學生開設了體育、音樂、美術、書法等課程。2020年年初,受謝彬蓉感召,退役軍人倪洪洋也來到扎甘洛村,與她一起支教,讓孩子們有了象棋、圍棋、電影欣賞等課程。

  剛來時,倪洪洋發現,孩子們對山外的世界瞭解很少,城裏孩子司空見慣的東西,對他們來説都太抽象,難以理解。他説:“開闊視野的課程上起來比較難,但也從另一個方面凸顯出開設這些課程十分必要。”

  孩子們基礎差、學得慢,謝彬蓉他們就一遍又一遍帶着孩子們複習鞏固,時間不夠,就利用晚上、週末給孩子們補課。他們還帶領孩子們排練節目,參加“六一”兒童節會演,帶領孩子們一起包粽子、做餈粑,帶領孩子們去西昌、重慶等地參觀遊學,見識大山外面的世界。

  今年已上五年級的孩子們,閲讀興趣高漲,圖書角的圖書總在流動之中。他們用畫筆描繪着家鄉的美好模樣,他們的作文裏充滿了奇妙的想象。謝彬蓉給每個孩子都頒發獎狀,“紀律之星”“體育之星”“進步之星”等,讓孩子們充滿自信、不斷成長。

  “每個孩子都有優點,每個孩子都應該被鼓勵,他們是我們的未來。”謝彬蓉説。

  看到孩子們的成長,就有堅持下去的動力 

  感冒噴嚏一個接一個,手指被車窗玻璃夾了,腳掌被釘子釘了,依然要回到山上,因為要開學了。今年暑假結束,謝彬蓉不顧傷病,告別家人,回到了大涼山。

  女兒在上海,丈夫在重慶,謝彬蓉和家人長期分離。她像只候鳥一樣,只能在寒暑假與家人團聚。她説:“孩子們需要我,這點奔波算個啥。”

  在一次次往返間,扎甘洛村也在發生巨大變化,泥土路變成了水泥路,羣眾搬進了新居,校舍也在原來的土坯房旁新修成了一間板房,村裏有了“一村一幼”幼教點,“學前學會普通話”不再是難事。

  雖然條件依舊十分艱苦,但相比幾年前,已經好了很多。回望幾年前的扎甘洛村小學,謝彬蓉記憶猶新:山裏的冬天特別冷,土坯房的窗户沒有玻璃,蓋三四層被子也不暖和,早上起牀,連門閂都被凍住了;夏天雨多,房子經常漏水;老鼠不怕人,晚上在房間裏跑來跑去,吵得睡不着覺,甚至還有毒蛇爬進房間……

  “雖然條件艱苦,但孩子們需要我,被需要也是一種幸福。”謝彬蓉説。

  一次寒假,謝彬蓉收拾好行李,準備下山與家人團聚。這次行李多了一些,包袱比較大,有村民看見了,以為她再也不回來了,就站在她門前,掉着眼淚,用不太利索的漢語反覆説:“我們娃娃需要您,請您留下來。”

  她告訴村民,寒假之後一定回來。後來在回家的路上,她又陸續接到村民打來的電話,請她一定要回來。謝彬蓉感慨萬千:“家長們從最開始在課堂上把娃娃叫回去幫忙幹活,到現在擔心娃娃沒老師教,這個轉變是巨大的,他們已經意識到教育的重要性,涼山教育大有希望啊!”

  謝彬蓉如期回到扎甘洛村,孩子們和家長們才放下了心。他們渴求的眼神,也讓謝彬蓉更加堅定了自己的教育夢。

  今年上半年,因為受新冠肺炎疫情影響不能按時返校,謝彬蓉依然通過在線教學,幫助孩子們堅持學習。直到全員返校,孩子們沒落下任何一堂課。

  “我們一天天長大,你們卻一天天變老,希望接下來的日子,能讓你們過得開心!祝你們教師節快樂!”今年9月10日一早,本是晨讀時間,謝彬蓉一踏進教室,孩子們就整齊地朗讀寫在黑板上的祝福。聲音響亮整齊,顯然是精心排練過的,這淳樸而真摯的“禮物”,是一份巨大驚喜,讓謝彬蓉感動得落淚。

  “看到孩子們每天成長,就有堅持下去的動力。”一説起孩子們,她的眼裏就閃着特別的光芒,笑容也綻放在她的臉上。她説,幾年前,孩子們連普通話都不會説、聽不懂,現在他們都已經變成明事理、懂感恩的大孩子了。她感覺自己來對了,在幫助孩子們健康成長的同時,實現了自己的人生價值。(記者 周洪雙 李曉東) 

  【圓通快遞】在祖國最需要的地方發光發熱 

  全國道德模範謝彬蓉,從部隊退役後,毅然奔赴條件艱苦的四川大涼山堅守支教。寒來暑往,她用無怨無悔的辛勤付出,為貧困孩子送去了知識,點燃了希望。她在祖國最需要的地方發光發熱,書寫了熱愛人民、執着夢想的華彩篇章。

  把個人的理想追求融入黨和國家事業之中。保家衞國、教書育人,都是事關黨和國家長遠發展的大事業,謝彬蓉自小立志從軍、從教,把自己的前途和命運與黨和國家的發展緊緊地融合在了一起。當祖國需要她從軍時,她義無反顧地參軍入伍,把自己的一切奉獻給祖國邊防事業,大校軍銜、高級工程師,反映出她為國防事業作出的貢獻。她剛退役,轉身又投入到了脱貧攻堅這場硬戰之中,既是大涼山脱貧攻堅的見證者,又是衝鋒在最前線的參與者,她真正把自己融入了時代洪流之中。

  不忘初心、牢記使命,甘願為黨和人民奉獻一切。“我當初是從四川師範學院畢業參軍入伍的,所以我本來就該是一名教師。”謝彬蓉從未忘記自己的夢想,從軍20年,依然希望用自己的專業本領回饋社會,回報黨和國家的培養。她不懼大涼山條件艱苦,主動要求到羣眾最需要的地方去。因為“孩子們需要我”,她就義無反顧地紮根大山深處,用自己的辛勤付出,幫助孩子們用知識改變命運。

  在服務人民中實現人生價值。扶貧先扶智,治貧先治愚,教育是阻斷貧困代際傳遞的根本。謝彬蓉的到來和堅守,打破了扎甘洛村“越窮越不要教育,越不要教育越窮”的怪圈,讓村民意識到了教育的重要性,她不僅教給孩子們課本知識,幫助孩子們發掘自身潛能,還讓他們努力去探索更廣闊的世界。“被需要是幸福的”,謝彬蓉在服務人民中實現人生價值,為各行各業作出了優秀示範。(作者:周洪雙) 

責任編輯:梁 海燕
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